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GMS Journal for Medical Education

Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA)

2366-5017_N


Kurzfassung Poster
Humanmedizin

Notfallmedizin als Querschnittsbereich und Wahlfach

 Johannes Schulze 1
Felix Walcher 2
Stefan Drolshagen 1
Ingo Marzi 3
Frank Nürnberger 1

1 Johann Wolfgang-Goethe Universität Frankfurt, Dekanat, Fachbereich Medizin, Frankfurt/Main, Deutschland
2 Johann Wolfgang-Goethe Universität Frankfurt, Chirurgische Klinik, Fachbereich Medizin, Frankfurt/Main, Deutschland
3 Johann Wolfgang-Goethe Universität, Chirurgische Klinik, Fachbereich Medizin, Frankfurt/Main, Deutschland




Poster

Durch die neue Ärztliche Approbationsordnung werden für die Notfallmedizin größere Änderungen gefordert. Der Neustrukturierung des QB Notfallmedizin lagen folgende Überlegungen zugrunde: Kerninhalt des QB 8 ist die Notfallversorgung eines Patienten am Ort und unter den Bedingungen der ersten Begegnung (Unfallort, Hausbesuch). Eine Übung der Standardvorgehensweisen findet zweckmäßig unter Realbedingungen statt. Der bisherige Kursus EÄH wird beibehalten, um homogene Voraussetzungen, v.a. der Reanimationstechnik zu schaffen. Inhaltlich wird getrennt zwischen dem für lebenserhaltende Maßnahmen erforderlichen Wissen (Pflichtbereich) und weitergehenden Kenntnissen (Wahlfachangebot). Entsprechend diesen Vorgaben wurde die Pflichtlehre organisiert als Praktikum in EÄH im 1. klinischen Semester, einer Vorlesung mit schriftlicher Prüfung im 3. klinischen Semester, nach bestandener Prüfung wird ein BLS-Kurs (basic life support) und ein dreitägiges Praktikum bei einem der Frankfurter Rettungsdienste durchgeführt. Definierte Aufgaben sind in einem Testatheft zu bestätigen. Die anschließende Wahlfach-Ausbildung in Notfallmedizin umfasst ACLS (advanced cardiac life support), weitere Praktika im Rettungsdienst, bis zur Gelegenheit, auf dem Rettungshubschrauber zu hospitieren. Die bisherigen Erfahrungen mit den teilnehmenden Rettungsdienstorganisationen sind sehr ermutigend, von den Studierenden werden Form und Inhalt hervorragend bewertet.